Nun setzt man in zwei Bechergläsern folgende Lösungen an:
Füllen sie 50 ml Hexan in das erste Becherglas und geben sie z.B. mittels Einwegspritze 2 ml Adepinsäurechlorid hinzu [[Bild:Mischen_von_loesung_1.jpg]]
Füllen sie 50 ml Hexan in das erste Becherglas und geben sie z.B. mittels Einwegspritze 2 ml Adepinsäurechlorid hinzu geben. [[Bild:Mischen_von_loesung_1.jpg]] Füllen sie nun 50 ml Wasser in das Zweite Becherglas und geben sie Hexamethlylendamin hinzu. Das Hexamethlylendamin ist bei Raumtemperatur festzustand und hat eine eisähnliche Konsistenz, es muss daher wahrscheinlich mit einem Messer leicht zerstoßen werden um es zu benutzen. [[Bild:Stößeln_feststoff.jpg]] [[Bild:Mischen_von_loesung_2]] Nun müssen noch Einige Tropfen Phenolphthalein (zur späteren besseren Unterscheidung der beiden Lösungen) hinzugegeben werden
Zur besseren Lösung der Stoffe in beiden Bechergläsern, sollte man sie jeweils mit einem Rührstab vermischen
[[Bild:rühren_lösung_2.jpg]]
Es Bildet sich zwischen den Lösungen eine dünne Schicht, die man nun mit der Pinzette aus den Glas ziehen kann um den daraus entstandenen Faden um das Glasstäbchen des Schraubers zu wickeln. Nun kann man vorsichtig mit dem Schrauber weitern Faden Aus den Flüssigkeiten Gewinnen.
[[Bild:faden_herstellung.jpg]]
'''Auswertung'''
2 Donald Figuren, Materialien aus dem Schränken des Chemieraumes
[[Bild:Donald_figuren.jpg]]
Bei der Tabelle handelte es sich um Eine Zusammenfassung Mehrerer Kunststoffe und einiger ihrer Eigenschaften wie Bruchfestigkeit Brennbarkeit und Schmelzbereich, doch die Schüler sollten darauf kommen, dass zur Unterscheidung der beiden Figuren lediglich die Dichte gebraucht wurde, da sich diese bei beiden unterschied und bei einer der Figuren dazu führte, dass sie in einem Becherglas mit Wasser auftrieb (Polystyrol). So konnte eine einfache Art der Sortentrennung bei Kunststoffen selbst praktisch von den Schülern durchgeführt werden.
