* Zuverlässigkeit in Partnerarbeit: Falls Du das Referat mit einem Mitschüler ausgearbeitet hast: Warst Du ein Partner, auf den man sich verlassen konnte?
* Eingehen auf Impulse und Lernbedürfnisse anderer: Waren für Dich nur Deine eigenen Fragen von Interesse? Welche Anregungen Deiner Mitschüler und von mir hast Du berücksichtigt? * Gesprächs- und Argumentationsfähigkeit * Kompromissfähigkeit bei gemeinsamen Gestaltungen