{{PAGENAME}} sind die folgenden grundlegenden Merkmale Prinzipien zur Strukturierung von Inhalten des Chemieunterrichtes:* [[Stoff-Teilchen-Konzept]]* [[Struktur-Eigenschafts-Konzept]]* [[Donator-Akzeptor-Prinzip]]* [[Energiekonzept]]* [[Gleichgewichtskonzept]]{{cb|-|-|495}}