Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Energiebilanz technischer Systeme.
Sie vergleichen Energieträger und beschreiben deren Nutzung in der Technik.
Die Schülerinnen und Schüler analysieren Verfahren zur Energiewandlung und -nutzung.
Sie bewerten die Verfahren hinsichtlich ihrer Einsetzbarkeit, Verfügbarkeit, Umwelt-verträglichkeitUmweltverträglichkeit, Wirtschaftlichkeit und volkswirtschaftlichen Bedeutung. Die Schülerinnen und Schüler vergleichen Alternativen zur Verbesserung der Energie-effizienz Energieeffizienz und überprüfen deren Realisierungsmöglichkeit.