Versuchsprotokoll: Unterschied zwischen den Versionen
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== Aufbau == | == Aufbau == | ||
| − | Skizze, Foto und/oder kurze Beschreibung, wie die Geräte unterander verbunden werden, ggf. Verweise auf Bedienungsanleitungen. | + | Skizze, Foto und/oder kurze Beschreibung, wie die [[Laborgeräte|Geräte]] unterander verbunden werden, ggf. Verweise auf Bedienungsanleitungen. |
== Durchführung == | == Durchführung == | ||
Was mache ich wann womit? | Was mache ich wann womit? | ||
Version vom 15. Februar 2006, 15:42 Uhr
Ein Versuchsprotokoll soll ein Experiment überprüfbar und wiederholbar beschreiben.
Folgende inhaltliche Gliederung hat sich bewährt:
Inhaltsverzeichnis
Fragestellung
Siehe hierzu: Experiment
Geräte
Liste der benötigten Geräte, ggf. mit Angabe der Größe.
Chemikalien
Liste der für den Versuch benötigten Chemikalien mit Angabe der Mengen bzw. Konzentrationen.
Unfallverhütung
Welche Maßnahmen sind unverzichtbar, um die eigene Sicherheit und die meiner Mitschüler nicht zu gefährden? Ggf. kurze Hinweise, die sich aus den R-Sätzen und S-Sätzen ableiten.
Aufbau
Skizze, Foto und/oder kurze Beschreibung, wie die Geräte unterander verbunden werden, ggf. Verweise auf Bedienungsanleitungen.
Durchführung
Was mache ich wann womit?
Beobachtung
- Was war zu sehen, hören, riechen etc.?
- Hat daran sich im Verlauf des Experimentes etwas verändert?
- Unter welchen Bedingungen?
Messwerte sind ein Teil der Beobachtung. Protokolliere deine Messwerte tabellarisch und benenne die gemessenen Größen sowie die dazugehörigen Einheiten.
Auswertung
Wie lassen sich die Beobachtungen erklären?
- Setze deine Messwerte in ein Diagramm um, um einen eventuellen Zusammenhang zu veranschaulichen.
- Formuliere diesen Zusammenhang in einer allgemeinen Aussage, z.B. "Je mehr ..., desto ..."
- Wie lässt sich die zu Beginn des Experimentes gestellte Frage beantworten?
- Welche Vermutungen hast du bezüglich evtl. in deinem Versuch entstandenen Stoffe?
Was spricht dafür?
Welche Nachweise (Planung eines neuen Experimentes) sind denkbar? - Vergleiche deine Ergebnisse mit denen deiner Mitschüler.
Wie lassen sich Abweichungen erklären?
Welche Fehler sind denkbar?
Was sollte bei erneuter Durchführung besser/anders/sorgfältiger gemacht werden?
