Gravimetrie: Unterschied zwischen den Versionen
Aus BS-Wiki: Wissen teilen
Dg (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „x“) |
Dg (Diskussion | Beiträge) |
||
| (5 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| − | + | {{navi|Quantitative Analyse|Fällung}} | |
| + | Gravimetrie ist eine chemische [[:Kategorie:Methoden|Methode]], die verwendet wird, um den Anteil eines Stoffes in einer Probe zu [[Fällung|Fällen]] und durch Wiegen zu ermitteln. | ||
| + | * Beispiele: Bestimmung des Kalkanteils in Katzenstreu oder des Stärkeanteils in Kartoffeln | ||
| + | == Arbeitsablauf == | ||
| + | * ggf. Auflösen der Probe | ||
| + | * Fällen | ||
| + | * Filtrieren | ||
| + | * Trocknen | ||
| + | * Wiegen | ||
| + | |||
| + | == Experimente == | ||
| + | {{Ex-ch|104|1a|Löslichkeit von [[Gips]]: Gravimetrische Bestimmung}} | ||
| + | {{NiU|126|31 (2011)|Quantitative Bestimmung des Kalkanteils in Katzenstreu}} | ||
| + | {{NiU|175|35 (2020)|Wie viel Gramm Stärke kann man aus einer Kartoffel gewinnen?}} | ||
| + | {{www}} | ||
| + | [[Kategorie:Chemie]][[Kategorie:Methoden]] [[Kategorie:Experiment]] | ||
Aktuelle Version vom 14. Februar 2020, 13:55 Uhr
| Gravimetrie | ||
|---|---|---|
| vernetzte Artikel | ||
| Quantitative Analyse | Fällung | |
Gravimetrie ist eine chemische Methode, die verwendet wird, um den Anteil eines Stoffes in einer Probe zu Fällen und durch Wiegen zu ermitteln.
- Beispiele: Bestimmung des Kalkanteils in Katzenstreu oder des Stärkeanteils in Kartoffeln
Arbeitsablauf
- ggf. Auflösen der Probe
- Fällen
- Filtrieren
- Trocknen
- Wiegen
Experimente
- Löslichkeit von Gips: Gravimetrische Bestimmung, in: Chemie heute (Ausgabe 1998), Seite 104, Versuch 1a
- Quantitative Bestimmung des Kalkanteils in Katzenstreu. In: Friedrich Verlag (Hrsg.): Naturwissenschaften im Unterricht Chemie (Zeitschrift), Heft 126, S. 31 (2011).
- Wie viel Gramm Stärke kann man aus einer Kartoffel gewinnen?. In: Friedrich Verlag (Hrsg.): Naturwissenschaften im Unterricht Chemie (Zeitschrift), Heft 175, S. 35 (2020).
