Laut einer [http://www.greenpeace.de/themen/sonstige_themen/presseerklaerungen/artikel/erderwaermung_groesstes_problem_fuer_jugendliche/ Emnid-Umfrage im September 2005] empfinden deutsche Jugendliche die '''globale Erwärmung''' als das größte Umweltproblem. So sind 45% der Jugendlichen im Alter zwischen 14 und 29 Jahren der Meinung, dass [[Kohlenstoffdioxid|CO<sub>2</sub>]]-Abgase und der daraus resultierende '''Treibhauseffekt''' die größten Umweltprobleme sind.
61% der Befragten finden, dass das Thema Umweltschutz im Unterricht nicht ausreichend behandelt wird.
== Was ist der Treibhauseffekt? ==
http[[Datei://www.klimanet4kids.baden-wuerttemberg.de/images/02_info/Treibhauseffekt_01Treibhauseffekt.jpg|right]] Die während des Tages einfallende Sonnenstrahlung (Globalstrahlung) wird von der Unsere [[Atmosphäre]] fängt, wie die Glasscheiben eines Treibhauses, Sonnenenergie ein, indem sie Sonnen[[licht]] durchlässt und vom Erdboden in Form von Wärme gespeichert und nachts als [[Infrarotstrahlung]] in den Weltraum abgegebenzurückhält. Daher die Bezeichnung Treibhauseffekt.Im Detail: Die sog. # Energiereiche kurzwellige [[klimaUV-Strahlung|ultraviolette Sonnenstrahlung]]relevanten durchdringt nahezu unvermindert die [[SpurengaseAtmosphäre]] in der .# Die Erde wird während des Tages durch [[TroposphäreWärmeenergie|Aufnahme der Strahlungsenergie erwärmt]] absorbieren und reflektieren einen gibt diese zum Teil dieser Abstrahlung, wodurch die nächtliche Abkühlung reduziert wird. Die Schicht der nachts in Form von Wärmestrahlung ([[klimaInfrarotstrahlung]]relevanten ) wieder ab.# Die [[SpurengaseWellenlänge|langwellige]] fängt also, wie die Glasscheiben eines Treibhauses, Sonnenenergie ein, indem sie Sonnenlicht durchläßt und damit energieärmere [[Infrarotstrahlung]] zurückhält. Aufgrund vermag die CO<sub>2</sub>-reiche Atmosphäre nicht zu durchdringen, sondern wird von dieser Analogie wird der Effekt Tabsorbiert bzw. genanntzum Boden zurück reflektiert. Dieser '''natürliche Ohne diesen natürlichen Treibhauseffekt''' stellt eine gigantischeläge die globale Durchschnittstemperatur bei -18°C, lebensnotwendige "Klimaanlage" dard. Ohne den natürlichen Th. läge die bodennahe Durchschnitts[[temperatur]] auf Leben in der Erde uns bekannten Form wäre so nicht bei + 15 °C, sondern bei - 18 °Cvorstellbar. # Seit Beginn der Industrialisierung sind die Konzentrationen der T.-Gase in der werden vermehrt [[Atmosphärefossile Energieträger]] durch menschliche Tätigkeiten angestiegen und zusätzliche T.-Gase(Kohle, v. a. [[FCKW]]Erdgas, hinzugekommen. Durch diesen zusätzlichen T. wird der natürliche T. verstärkt und die Stabilität des Weltklimas gefährdet. Als eine Art "Puffer" gelten hierbei die [[Ozeane speichern Klimagas in der Tiefe| Weltmeere]]Erdöl) verbrannt, die in was zu einem Anstieg der Lage sind das Treibhausgas CO<sub>2</sub> aufzunehmen-Konzentration von ca. 0,03% auf zur Zeit ca. 0,04% geführt hat. [[Bild:Emis41Durch diesen vom Menschen verursachten "antropogenen" Treibhauseffekt kommt es zu einer zusätzlichen Erwärmung, diskutiert werden für das nächste Jahrhundert bis zu +3°C.gif]]
== Ursachen ==
=== Welche Rolle spielt das Kohlenstoffdioxid? ===
Wichtigstes dieser Spurengase ist das [[Kohlendioxid]] ([[Kohlenstoffdioxid|CO<sub>2</sub>]]), das um 1750 erst etwa 280 [[ppm]] (parts per million, Teilchen je Mio.) ausmachte, seit der Industrialisierung auf heute 360 390 [[ppm]] gestiegen ist und damit höher liegt als jemals in den letzten 160.000 Jahren.
Die langfristigen Folgen des künstlichen, durch Menschen produzierten Treibhauseffektes könnten für den Menschen katastrophal ausfallen:
Die [[Temperatur]]erhöhungen haben den [[Meeresspiegel]] der Weltmeere in den letzten hundert Jahren bereits um fast 25 cm ansteigen lassen, bis zum Jahr 2100 wird mit einem Anstieg um 40 cm bis zu einem Meter gerechnet. Die Ursache für den [[Meeresspiegel]]anstieg ist zum einen die Erwärmung der Meere selbst. [[Wasser]] dehnt sich bei Erwärmung aus. Hinzu kommt ein Abschmelzen der Inlandgletscher, wie dies z.B. in den Alpen sehr gut zu beobachten ist. Die Eisschmelze an den Polen hingegen erfolgt relativ langsam und man geht davon aus, dass dieser Beitrag zum [[Meeresspiegel]]anstieg über die nächsten 100 Jahre nicht maßgeblich sein wird.
Quelle: www.seilnacht.com
=== Inwiefern ist die Menschheit am Treibhauseffekt beteiligt? ===
'''Ursachen''' für die steigende Emission von [[Kohlenstoffdioxid|CO<sub>2</sub>]] sind in erster Linie die '''Verbrennung [[fossile Brennstoffe|fossiler Energieträger]]''' ([[Erdöl]], Erdgas, Kohle), Abgase aus Industriebetrieben und Verkehr.
Neben [[Kohlenstoffdioxid]] und Wasserdampf tragen zur Verstärkung des Treibhauseffekts auch andere von Menschen produzierte Abgase, zum Beispiel die [[Fluor-Chlor-Kohlenwasserstoffe]] ([[FCKW]]), troposphärisches [[Ozon]] und Distickstoffoxid ([[Lachgas]], N<sub>2</sub>O). Die großen Rinderherden der Welt erzeugen erhebliche Mengen an [[Methan]]gas (CH<sub>4</sub>), das an dritter Stelle bei der Wirkung der Treibhausgase steht.
Die wohl naheliegendste Konsequenz des Treibhauseffektes ist eine globale [[Temperatur]]erhöhung.
=== Was sind die Folgen der [[Klima]]erwärmung? ===
[[Bild:Abb20.gif|right]]
Auch wenn die Szenarien der [[Klima]]forscher noch mit [[Modelle|Unsicherheiten]] behaftet sind, so zeichnen sich doch einige Tendenzen ab. Die Folgen der [[Klima]]erwärmung sind demnach vielfältig und mittel- oder langfristig gravierend:
* Es könnten jedoch auch einige heutzutage noch äußerst fruchtbare Landgebiete und Anbauflächen einfach austrocknen. Glaubt man den Experten, so wird der Nordamerikanische Getreidegürtel von '''Dürreperioden''' heimgesucht werden, während man in Russland schon Getreide im sonnigen Sibirien anbauen könnte.
* Sehr wahrscheinlich wird durch die [[Wärmeausdehnung]] des [[Wasser]]s und dem '''Abschmelzen der Polkappen''' und Gletscher der [[Meeresspiegel]] steigen, möglicherweise bis 2100 um etwa 0,2 4 bis zu 5 Meter. Bei einem derartigen '''Anstieg des [[Meeresspiegel]]s''' würden Küstenregionen und tiefliegende Gebiete auf unserer Erde ganz einfach überflutet werden. Akut durch '''Landverluste''' gefährdet wären etwa Florida, die Niederlande oder Bangladesh. [http://www.krref.krefeld.schulen.net/referate/erdkunde/r0286t00.htm]<br>In den letzten 100 Jahren stieg der [[Meeresspiegel]] bereits um ca. 12 cm. Damit drohen häufigere und stärkere '''[[Meeresspiegel|Überschwemmung]]en'''. Manche Inseln könnten auf immer im Meer versinken. Vom steigenden [[Meeresspiegel]] bedrohte Inselstaaten wie die Malediven wollen deshalb juristisch gegen die Verursacher der globalen [[Klima]]erwärmung vorgehen. * Das Süßwasser aus den geschmolzenen Polkappen und Gletschern verringert den Salzgehalt in den Meeren. Dadurch können Meeresströmungen großräumig geändert werden. Diskutiert wird z. B. eine '''Störung des Golfstromes im Nordatlantik''', was für Nordwesteuropa auch eine neue Eiszeit bedeuten könnte.
* Das Süßwasser aus den geschmolzenen Polkappen und Gletschern verringert den Salzgehalt in den Meeren. Dadurch können Meeresströmungen großräumig geändert werden. Diskutiert wird z.B. eine '''Störung des Golfstromes im Nordatlantik''', was für Nordwesteuropa auch eine neue Eiszeit bedeuten könnte.
{| {{tabelle}}
|Verlauf des Golfstroms:<br>[[Bild:G10.jpeg]]<br><br><br><br><br><br>Quelle: [http://www.learn-line.nrw.de/angebote/agenda21/lexikon/klimawandel.htm www.learn-line.nrw.de]
|Eiszeit gefährdete Bereiche bei Abriss des Golfstroms:<br>[[Bild:G12.jpeg]]
|}
* Die Gletscher speichern weltweit ca. 70% der Süßwasserreserven. Das Abschmelzen der Gletscher wird die '''[[Trinkwasser]]not''' in vielen Ländern dramatisch verstärken, besonders in jenen Ländern, die ihr [[Trinkwasser]] überwiegend aus Gletschern gewinnen, wie z. B. Peru und Bolivien. Auch die Himalaya-Staaten wären vom Schmelzen der Gletscher besonders stark betroffen: Flüsse, die sich dort aus Gletschern speisen, versorgen 1/3 der Erdbevölkerung mit [[Trinkwasser]].
* Die zunehmende Erwärmung begünstigt die '''Ausbreitung der Wüsten''', extreme Wetterereignisse werden ganze Regionen verwüsten.
* Insgesamt werden Mio Millionen von Menschen insbesondere in den Entwicklungsländern ihrer Lebensgrundlagen beraubt und zu Umweltflüchtlingen. Während die meisten Länder beim T. auf der Verliererseite stehen, gibt es möglicherweise auch Gewinner. Länder wie Sibirien oder Kanada rechnen sich durch das Auftauen von Dauerfrostgebieten Vorteile aus, wie z.B. die Ausdehnung der landwirtschaftlich nutzbaren Flächen, und zeigen daher wenig Interesse, für die Bekämpfung des T. Geld zu investieren.
* Alle Wissenschaftler gehen davon aus, daß dass aufgrund der beginnenden Klima-Veränderungen Häufigkeit und Intensität extremer [[klima]]tischer Ereignisse wie Orkane, Sturmfluten, sintflutartige Niederschläge und Dürrekatastrophen zunehmen werden.
* Neben den schon spürbaren [[Temperatur]]erhöhungen mehren sich die Zeichen, daß wir bereits mitten in der [[Klima]]veränderung stehen. In den letzten Jahren ist die Zahl der '''Naturkatastrophen''' infolge von Wetterinstabilitäten stark angestiegen. 1991 starben knapp 160.000 Menschen an den Folgen von Naturkatastrophen, 22,5 Mio. wurden obdachlos. Die angerichteten Sachschäden lagen bei fast 11 Mrd. US-Dollar. Die Werte liegen weit über dem langfristigen Durchschnitt.
* Wetterextreme werden häufiger und stärker ausfallen mit entsprechend erhöhten Schadensfolgen. Die '''Häufung der Wetterextreme''' der vergangenen Jahre, insbesondere die Hochwasserkatastrophen 2002, werden von vielen Wissenschaftlern als Folge der [[Klima]]erwärmung gesehen. Klimaanomalien (z.B. El Niño) könnten sich verstärken oder verlagern. Das Klima kann sich regional erheblich verändern, sodass große Probleme bei der Wasser- und Nahrungs-versorgung Nahrungsversorgung drohen.
* Andere Anzeichen stellen '''Veränderungen in Flora und Fauna''' dar. Eine Reihe von Pflanzen und Tieren beginnen, sich in den wärmer werdenden nördlichen Regionen anzusiedeln, viele andere können sich den neuen Bedingungen nicht schnell genug anpassen; das T.-bedingte Artensterben hat bereits begonnen. Die Korallenriffe, die nach den Regenwäldern artenreichste Ökosysteme, sind z. T. schon abgestorben und in weiten Bereichen bedroht.
* [[Deichbau]]?
* [[Ozeane speichern Klimagas in der Tiefe|Kohlendioxid in der Tiefe der Ozeane speichern]]?
* [[WasserkraftWasserkraftwerk]]werk
* [[Solarenergie]]
* [[Kernenergie]]
=== Was mache ich ? ===
Alle Maßnahmen zur Verringerung des T. stehen und fallen mit der persönlichen Umsetzung, z. B.:
* Teilnahme an Wahlen, um mitzubestimmen, welche politschen politischen Entscheidungen getroffen werden
* Bildung von Fahrgemeinschaften
* Licht ausschalten, wenn man einen Raum verlässt
* Mitarbeit im [[Projekt KlimacheckerKlima-Checker]]
* andere Leute auf die Treibhaus-Problematik ansprechen, auf diesen Artikel verweisen oder weiter ausbauen ...
== Medien =={{cb|-|390|454}}* [http://{{www.bmu.de/files/allgemein/video/mpeg/bmu_spot.mpg unterhaltsames Video des Bundesumweltministeriums zum Thema "Sprit sparen" (*.mpg, 3MB)]}}*[http://www.junkersklimawiki.com/deorg/de/ekklimawandel/index.html www.junkers.com]*[http:/php/www.quarks.de/dyn/24077.phtml Video Quarks & Co.]*[http://www.zdf.de/ZDFmediathek/inhalt/25/0,4070,2305401-5,00.html ZDFHauptseite Klimawandel-AnmationWiki]
* [[Media:Treibhaus.pdf|Diagramme als PDF-Datei zum Ausdrucken]]<br>- Zeitlicher Verlauf der [[Atmosphäre|atmosphärischen]] Spurengase [[Kohlendioxid|CO<sub>2</sub>]], [[Methan|CH<sub>4</sub>]], [[Distickstoffmonooxid|N<sub>2</sub>O]], [[Fluorchlorkohlenwasserstoffe|FCKW11]] und der Bevölkerungsentwicklung<br>- Anomalien der bodennahen Weltmitteltemperaturen
* Klima-Quizspiel auf [http://lbswww.hh.schuleklima-sucht-schutz.de/welcome.phtml?unten=mitmachen/klima/experimente/blk-ex1quiz.html Physikalische Experimente zum Treibhauseffekt] auf dem Hamburger Bildungsserver* Klima-Quizspiel auf [http://www.quiz.missionklima-bluesucht-planetschutz.com www.quiz.mission-blue-planet.comde]<br>Hier kannst Du nicht nur Dein eigenes Wissen über den blauen Planeten testen, sondern Du kannst Dich auch mit anderen messen und sie zu einem Quiz-Duell herausfordern.* [http://www.ipcc.ch/index.htm Intergovernmental Panel on Climate ChangeIPCC]:<br />[http://www.ipccbmbf.chde/ipccreportspub/translationsIPCC2007.htm pdf Zwischenstaatlicher Ausschuss für Klimaänderungen: Klimaänderung 2007: Wissenschaftliche Grundlagen, Auswirkungen, Verminderung des Klimawandels (deutsche Fassung der "Zusammenfassungen für politische Entscheidungsträger")]* [[Treibhauseffekt: ExperimentExperimente|Experiment Experimente zum Thema Treibhauseffekt]]
