Die Struktur der Stoffe können Sie [http://www.chemieunterricht.de/dc2/haus/v127.htm hier] sehen
[[Bild:Plastik_flasche.jpg|thumb|150px|Ein Beispiel für Thermoplaste: Plastik PET Flaschen]]
=== Thermoplaste ===
<br />
[[Bild:Steckdose.jpg|thumb|150px|Ein Beispiel für Duroplaste: die Steckdose]]
=== Duroplaste ===
[[Bild:Steckdose.jpg|thumb|150px|Ein Beispiel für Duroplaste: die Steckdose]]
* Ihre Schmelztemperatur liegt über der Zersetzungstemperatur
<br />[[Bild:Gummiball.jpg|thumb|150px|Ein Beispiel für Elastomere: ein Gummiball]]
=== Elastomere ===
[[Bild:Gummiball.jpg|thumb|150px|Ein Beispiel für Elastomere: ein Gummiball]]
'''DURCHFÜHRUNG'''
Man spannt den Glasstab in einen AkuAkku-Schrauber und stellt diesen so neben eines der Bechergläser, dass sich der Glasstab über diesem befindet.
Nun setzt man in zwei Bechergläsern folgende Lösungen an:
Füllen sie Füllt 50 ml mL Hexan in das erste Becherglas und geben sie z.B. mittels Einwegspritze 2 ml Adepinsäurechlorid hinzu geben.
[[Bild:Mischen_von_loesung_1.jpg]]
Füllen sie Füllt nun 50 ml mL Wasser in das Zweite Becherglas und geben sie Hexamethlylendamin hinzu. Das Hexamethlylendamin ist bei Raumtemperatur im Festzustand und hat eine eisähnliche Konsistenz, es muss daher normalerweise mit einem Messer leicht zerstoßen werden um es zu benutzen.
Bei der Tabelle handelte es sich um Eine Zusammenfassung Mehrerer Kunststoffe und einiger ihrer Eigenschaften wie Bruchfestigkeit Brennbarkeit und Schmelzbereich, doch die . '''Auswertung bzw. Beobachtung:'''Die Schüler sollten darauf kommen, dass zur Unterscheidung der beiden Figuren lediglich die Dichte gebraucht wurde, da sich diese bei beiden unterschied und bei einer der Figuren dazu führte, dass sie in einem Becherglas mit Wasser auftrieb (Polystyrol). So konnte eine einfache Art der Sortentrennung bei Kunststoffen selbst praktisch von den Schülern durchgeführt werden, ohne dass die Figuren zerstört werden mussten.