{{Lernfeld}}|LF=7|Titel=Diagnostizieren und Instandsetzen von Motormanagementsystemen|t=100|jahr=2|Ziele=Die Schülerinnen und Schüler führen Diagnose- und Instandsetzungsarbeiten im Bereich desMotormanagements durch. Sie identifizieren das Motormanagementsystem mit Hilfe elektronischer Informationssystemesowie fahrzeugspezifischer Unterlagen und führen eine Systemanalyse durch. Auf derGrundlage von Kundenangaben, Sichtprüfungen sowie der Ergebnisse der Eigendiagnoseplanen sie die Instandsetzung. Sie berücksichtigen die Auswirkungen von Fehlfunktionen aufdie Motorteilsysteme, den Verbrennungsprozess und die Abgaszusammensetzung.Zur strukturierten Fehlersuche wenden sie Fehlersuchmethoden und Fehlersuchstrategien an.Dabei berücksichtigen sie herstellerspezifische Diagnosekonzepte. Sie nutzen die Datenverarbeitungzur Informationsgewinnung und Fehleranalyse, Fehlerbehebung und Dokumentation.Sie dokumentieren, kontrollieren und bewerten die durchgeführten Arbeiten und informierenden Kunden über deren Art und Umfang. Sie setzen die der Instandhaltung und den Servicearbeiten zugrunde liegenden Regeln, Normenund Vorschriften um und entwickeln Sicherheits- und Qualitätsbewusstsein.Sie arbeiten ökonomisch und ökologisch problembewusst und wenden die Vorschriften fürden Arbeits- und Umweltschutz an.|Inhalte=[[Gemischbildung bei SaugroheinspritzungSaugrohreinspritzung]]<br>
[[Verbrennungsverfahren]]<br>
[[Schadstoffemissionen]]<br>
[[Schadstoffreduzierung]]<br>
[[Blockschaltbilder]], [[Schaltpläne]], [[DiagrammeDiagramm]]e, [[Funktionsschemata]]<br>
[[Signal-, Stoff- und Energiefluss]]<br>
[[Diagnose-, Test-, und Messgeräte]]<br>
[[Test- und Messverfahren]]<br>
[[SensorenSensor]] en und [[AktorenAktor]]en<br>
[[Steuerungen und Regelungen]]<br>
[[Teilsysteme Motormanagement]]<br>
[[Gemischaufbereitung|Baugruppen und Systeme der [[Gemischaufbereitung]] / [[Ottomotor ]] und [[Dieselmotor]]<br>
[[Adaptive Systeme]]<br>
[[Schnittstellen zu anderen Systemen]]<br>
[[Kraftstoffe]]<br>
[[Dieselmotor]]<br>
}}
[[Kategorie:Fahrzeugtechnik]]
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